ANACAM MAGAZINE - n.3 luglio | settembre 2020

il suicidio violento del pianeta, come nel caso di una devastante guerra atomica; la comparsa di malattie gravi, come una pandemia infettiva; l’esaurimento delle risorse naturali; la distruzione della biodiversità e, infine, le modi- ficazioni estreme nel nostro ambiente come la scomparsa dell’ozono stratosferico e l’aggravamento dell’effetto serra” . Secondo lei, professor De Masi, ci ha cambiati, seppur in minima parte questo coronavirus? Io credo che sia stato troppo breve il periodo. Noi veniamo da due secoli di consumismo sfrenato e di certo non bastano tre mesi. Ma è pur sempre stato un campanello d’allarme, questo sì. Il coronavirus ha cercato di insegnarci delle cose. Ad esempio potevamo capire l’importanza del tempo rispetto allo spazio, il fat- to che il mondo sia globalizzato… Professore, a questo punto sarà in- teressante capire se le abbiamo ap- prese queste cose… Esattamente. Un discorso è l’insegnamento e un altro è l’apprendimento. Secondo me in pochi hanno capito la lezione. Però forse un cambiamento c’è stato, mi riferisco allo smart working. domenico de masi Nato in Campania, e cresciuto tra l’Umbria e il Molise, il professore di sociologia ha dedicato la sua vita allo studio e all’insegnamento a devastating atomic war; a serious disease, such as a viral pandemic; the running out of natural resources; the destruction of biodiversity and finally, extreme changes in our environment such as the disappearance of stratosphe- ric ozone and the intensification of the greenhouse effect.” Professor De Masi, do you think the coronavirus has changed us, even to a minor extent? I think the period was too short. Three months are certainly not enough re- latively to two centuries of unbridled consumerism. But it was a red flag, yes. The coronavirus tried to educate us. For example, we could understand the importance of time linked to space, the fact that the world is globalized ... Professor, at this point it will be inte- resting to see if we have actually lear- ned from this ... Exactly. Teaching and learning are two different things. In my opinion, few people have understood the lesson. But perhaps there has been a change, I’m referring to smart working. Italians have always had a fairly outdated no- tion of work, in which the office emplo- yee is “within reach” of those in charge. 20 L’ INTERVISTA d i C . c . Lo smart working verrà ostacolato da alcuni capi che hanno una concezione sbagliata di potere Smart working will be hindered by the managers who have a wrong notion of power