ANACAM 2026: nuovo programma con Docensas per apprendisti e tecnici junior

In occasione della 55ª Assemblea Nazionale ANACAM, svoltasi a Chia, in provincia di Cagliari, Pepe Compagni, direttore commerciale e business development di Docensas, ha presentato il nuovo programma “Formazione per apprendisti e tecnici junior”, realizzato in collaborazione con ANACAM. Il progetto è stato illustrato nell’ambito della tavola rotonda sulla formazione.

Il percorso si rivolge agli apprendisti ascensoristi e ai tecnici junior. Il programma è inoltre accessibile a chi proviene da altri settori o parte da zero, grazie a un percorso che prende avvio dalle basi dell’elettricità e dell’elettronica.

Rispetto a un apprendimento affidato esclusivamente all’esperienza quotidiana in azienda, il programma offre riferimenti chiari, metodo di lavoro e criteri operativi utili per comprendere meglio gli impianti nel loro insieme. In questo modo il partecipante acquisisce competenze con maggiore consapevolezza e può raggiungere più velocemente un buon livello di operatività e autonomia.

Novità: un percorso a moduli, per investire in base a impegno e continuità

I moduli sono progressivi e acquistabili anche singolarmente. Questa impostazione rappresenta una novità introdotta proprio per andare incontro alle esigenze delle aziende, permettendo di pianificare l’investimento formativo nel tempo. Il passaggio al modulo successivo può quindi essere valutato dopo aver verificato l’impegno, i progressi e la permanenza del tecnico junior in azienda, concentrando l’investimento sui profili più motivati e con maggiore potenziale di crescita. Tutte le informazioni sui costi di partecipazione e sulle modalità di attivazione del corso sono disponibili nella brochure dedicata al nuovo percorso. Per ulteriori chiarimenti, la Segreteria nazionale ANACAM resta a disposizione.

Struttura del corso

Il percorso prevede 4 ore settimanali di studio sulla piattaforma Docensas e due videoconferenze da 2 ore per ciascun modulo con il docente designato da ANACAM, Antonio Lizza. Il coordinatore del programma, Francesca Quarantini di Docensas, segue gli aspetti organizzativi e tecnici: accessi al campus virtuale, calendari, gruppi, avvio del percorso sulla piattaforma, risposte ai quesiti tecnici nel forum del campus, supporto tecnico e monitoraggio dell’avanzamento e della qualità dell’apprendimento.

Il test iniziale consente di valutare il livello di preparazione del partecipante. In base ai risultati, l’azienda può scegliere di attivare un modulo preliminare, il Modulo 0, di 20 ore dedicato ai fondamenti di elettricità ed elettronica.

Il Modulo 1, di 60 ore, è dedicato alle nozioni di base, alla sicurezza, al contesto normativo, alle tecniche di risoluzione dei guasti, alle porte, ai componenti meccanici e idraulici.

Il Modulo 2, di 70 ore, è focalizzato sulla lettura e interpretazione degli schemi elettrici e idraulici, sul rilevamento dei guasti nei quadri di manovra, sulla manutenzione dei componenti elettrici, sugli inverter, sulle manovre di emergenza e sulla gestione degli interventi di manutenzione straordinaria con le relative verifiche.

Prima edizione in partenza a fine settembre

È prevista una prima edizione del programma, con avvio indicativo entro fine settembre. La data definitiva sarà comunicate successivamente. Sulla base dei riscontri raccolti durante la prima esperienza, sarà valutata l’attivazione di una nuova edizione del programma.

Il ruolo centrale del tutor

Il tutor aziendale, il tecnico esperto che affianca l’apprendista nella pratica quotidiana, riveste un ruolo centrale. Il tutor conosce la fase formativa in cui si trova il giovane, lo accompagna sul campo e contribuisce a trasformare la formazione teorica in competenza effettiva. Per questo è previsto anche un mini-corso online di circa 4 ore dedicato proprio al tutor, con contenuti che vanno dall’accoglienza alla pianificazione degli obiettivi, dal monitoraggio dei progressi al feedback efficace.

Al termine del mini-corso, il tutor riceve un attestato Docensas che riconosce formalmente il suo ruolo e l’importanza della responsabilità che gli viene affidata nell’accompagnare la crescita del nuovo tecnico.

FORMAZIONE PER APPRENDISTI E TECNICI JUNIOR